نموذج مقترح لتصميم مقاطع الفيديو التعليمية القابلة للوصول والاستخدام للطلبة المكفوفين قائم على المعايير العالمية
سعت الدراسة الحالية إلى الوصول إلى نموذج لمقطع فيديو تعليمي قابل للوصول والاستخدام للطلبة المكفوفين قائم على المعايير العالمية وأظهرت النتائج النموذج ومكوناته وهي:
أولا: الإطار العام لمقطع الفيديو:
وهو ملف وصفي لكل ما يحتويه مقطع الفيديو من معلومات (الميتاداتا Metadata - واصف البيانات) وهي:
- عنوان المقطع.
- تصنيف المقطع.
- الأهداف التعليمية للمقطع.
- وصف لمحتوى التعليمي لمقطع.
- وصف الأنشطة المتضمنة لمقطع.
ثانيا: البيئة البنائية لمقطع الفيديو:
وتنقسم إلى العناصر التالية:
- عناصر التحكم في مقطع الفيديو عن طريق لوحة المفاتيح.
- التسميات التوضيحية.
- الصوت.
- تحديد الإضافات المطلوبة لتشغيل المقطع.
الكلمات المفتاحية: مقاطع الفيديو التعليمية، سهولة الوصول والاستخدام.
